베트남이 반도체 인력 양성 목표를 기존 5만 명에서 10만 명으로 두 배 늘리는 방안을 검토 중입니다. 부이 호앙 푸옹(Bùi Hoàng Phương) 과학기술부 차관은 12월 17일 호치민시에서 개최된 반도체 산업 발전 정책 및 해결책 세미나에서 이같이 밝혔습니다. 그는 “품질을 지속적으로 향상시키고 인력을 강화한다면 베트남은 반도체 인력의 공급처로 자리 잡을 것”이라고 강조했습니다.
부 차관에 따르면, 반도체 기술은 국가 전략 기술로 자리매김하고 있으며, 디지털 기술, 디지털 경제, 디지털 사회 발전의 기초 역할을 하고 있습니다. 이러한 분야의 발전 전략은 C = SET + 1 공식을 따르며, 베트남을 글로벌 공급망의 새로운 목적지로 만들기 위한 목표를 설정하고 있습니다.
그러나 부 차관은 현재 베트남의 장점이 잠재력에 불과하며, 개선해야 할 약점이 있다고 지적했습니다. 베트남은 강력한 과학 기술 인력(STEM)을 보유하고 있으며, 설계, 포장, 테스트 단계에 참여하고 있습니다. 하지만 포장 및 테스트 시장의 대다수는 외국 기업이 차지하고 있습니다. 또한, 자재 및 보조 장비 공급업체도 주로 외국 업체에 서비스를 제공합니다. 설계 분야에서는 미국, 일본, 한국의 많은 대기업이 존재하지만, 베트남에는 약 10개의 국내 기업이 참여하고 있고 인력 규모는 제한적입니다.
반도체 인력 교육이 실제로 효과를 거두지 못하고 있다는 점도 문제입니다. 엔지니어링 전공 졸업생 중 반도체 산업에 종사하는 비율은 0.4%에 불과해 선진국에 비해 훨씬 낮습니다. 국내 반도체 산업은 대규모 생산 공장이 없고, 공급망이 수입 원자재와 기계에 의존하고 있습니다. 설계 엔지니어들은 주로 모듈별로 작업하며 전체 시스템 설계를 주도하지 못하고 있습니다.
부 차관은 베트남에 현재 약 7,000명의 반도체 설계 엔지니어가 있으며, 50개 이상의 외국 기업이 참여하고 있다고 언급했습니다. 또한, 해외에서의 시험 생산 주문(MPW)은 비용과 시간을 소모하며 설계 결과물에 장애가 되고 있습니다. 예를 들어, Viettel은 대만 기업에 반도체 설계도를 보내 테스트를 요청했으나, 약속 일정이 18개월이었습니다. Viettel의 파트너와의 협력에도 불구하고 이 기간이 6개월로 줄어드는 데 그쳤습니다. 그는 “그것은 여전히 긴 시간이다. 기존 일정을 유지하면 생산된 반도체는 이미 구식이 될 것”이라고 강조했습니다.
이를 해결하기 위해 과학기술부는 과학기술 및 혁신법, 고도기술법을 통해 법적 기반을 마련했습니다. 기업 소득세, 토지세, 고급 인력 비자에 대한 세제 혜택이 적용되고 있습니다. 기술 인프라 측면에서 정부는 호치민시 고급 기술 단지와 하노이 국립대학에 반도체 시험 생산 지원 센터(Multi Project Wafer)를 설립하고, 내년 초 가동할 예정입니다. 이들 센터는 기업과 연구자들이 생산, 포장, 테스트 기술에 접근하도록 지원하여 설계 및 시험 생산 시간을 단축하고 비용을 최적화하며 기술 자립성을 높이는 역할을 합니다.
중앙당 선전 및 대중운동부 부서기인 후이 타인 다트(Huỳnh Thành Đạt)는 2030년까지 베트남 반도체 산업 발전 전략과 2050년 비전이 매우 체계적이고 장기적인 접근을 요구하며, 일시적인 열풍이나 성급한 사고를 피해야 한다고 평가했습니다. 그는 민간 경제 분야가 중요한 동반 세력으로 자리 잡아 점진적으로 산업 발전에 기여해야 한다고 강조했습니다.
그는 반도체 산업의 결정적 요소가 인력이며, “가장 큰 병목 현상”이라고 언급했습니다. 이 분야는 국제 기준을 충족하는 엔지니어, 전문가 및 연구자 팀을 양성할 수 있는 강력한 교육 기반이 없이는 발전할 수 없습니다. 자본과 인프라는 일정 기간 내에 투자할 수 있지만, 특히 사고력, 설계 및 핵심 기술을 주도할 수 있는 인력은 체계적이고 지속적인 교육 과정을 통해 형성될 수 있습니다.
SUN Edu의 총괄이사인 류 후에 띤(Lưu Huê Tiến)도 교육과 실제 수요 간의 “불일치” 문제를 지적했습니다. 졸업생들이 자격증을 가지고 있지만 기업은 여전히 수개월 또는 수년을 재교육에 소모해야 합니다. 그는 또한 반도체 산업의 국가 기술 기준이 필요하다는 점과 학교와 기업 간의 협력이 부족하다는 문제를 지적했습니다. 심지어 기업이 학생을 “주문”했더라도, 해당 기업이 실패하거나 파산하면 졸업 후 학생이 “공백” 상태가 될 수 있습니다.
따라서 SUN Edu는 학교와 기업이 실제 수요에 맞춘 교육 내용을 공동으로 개발하고, 기술과 프로세스를 업데이트하여 일관된 교육을 제공하며, 채용과 산출 보장을 통해 학습자에게 동기를 부여해야 한다고 주장했습니다. 그는 기업이 교육에 적극 참여할 수 있도록 재정 지원과 인센티브를 제공해야 한다고 덧붙였습니다. 또한, 학교 간 상호 인정할 수 있는 직업 기술 기준 체계 구축과 연간 필요한 반도체 인력 교육 목표를 명확히 하며, “국가가 공동으로 주문하는” 메커니즘을 통해 국내 반도체 인력 발전을 촉진해야 한다고 제안했습니다.
한편, Nguyễn Mạnh Cường(응우옌 망 쯔엉) 호치민시 부시장도 도시가 반도체 칩 분야를 포함한 과학 기술과 혁신을 경제 성장의 “신동력”으로 삼고 있다고 밝혔습니다. 그는 빈즈엉(Bình Dương)과 바 리아 붕따우(Bà Rịa – Vũng Tàu) 두 지방이 통합된 후, 도시가 R&D 중심과 인적 자원, 생산 및 물류 중심으로 구성된 반도체 생태계를 조성했다고 강조했습니다. 그는 안정적인 에너지 공급과 디지털 연결 인프라를 보장하여 글로벌 전문가를 유치할 것이라고 밝혔습니다. 또한, 도시가 반도체 및 이 분야의 제품 구매에 있어 “최대 고객”이 될 것이라고 확언했습니다.